为进一步加强学院学风建设，提升学院人才培养质量，确保学院学风建设工作的持续推进，本学期，经管学院学业辅导室学业辅导中心开展了包括朋辈辅导、导学课、学习小组、结对子等在内的一系列学业帮扶工作。
为配合开展学业帮扶工作，学院学业辅导室首先开展了2019—2020学年学业辅导团选聘工作，共在全院选聘出19名品学兼优的同学承担学业辅导团工作，并组织召开了学业辅导团工作会议。在会议中，学院学风建设中心主任孙攀峰老师对新一届学业辅导团工作进行了详细的工作部署和安排。首先要求辅导团成员开展2019级新生朋辈辅导工作，为大一新生深入了解所学专业、明确学习目标、对未来做出长远规划进行辅导；其次安排了导学课工作，要求19名辅导团成员在76名学业帮扶对象需要辅导的课程基础上，结合个人擅长课程，集中开展导学课程；接着是成立了19个学习小组，将学业帮扶对象纳入到各辅导团成员建立的小组中，利用课余时间开展小组探讨，组织学习经验交流，研讨重难点课程；最后是开展结对子活动，由辅导团成员与学业帮扶对象结对子，开展一对一的学业辅导，通过详细了解每个同学当前课程学习情况、学习难点等，制定学期学习目标与学习计划，指导学业并提出改进意见。
本学期，学业辅导团成员利用课余时间共开展新生朋辈辅导7场、导学课48节、小组讨论73次、结对子76人次，包括35名少数民族同学。
新生朋辈辅导活动共有374名2019级新生同学参与，学业辅导团同学通过剖析自己目前所学的专业，结合本专业的现实情况以及自身的学习与工作经历，为大一新生们在未来专业学习中可能遇到的各类问题进行答疑解惑，明确同学们的学习目标，使同学对自己的专业认知更加清晰。
导学课开展过程中，学业辅导团的同学毫无保留地将自己所学的知识教给听课的同学，听课的同学也认真投入地学习，学习气氛十分融洽；在学习小组活动中，辅导团成员们将自己的学习方法无私分享给自己的组员，并为他们制定一周的学习计划，督促他们学习；在结对子活动中，辅导团成员与各自结对对象进行谈话，了解他们此时学习的难处，并提出解决的意见，切实帮助了结对对象。
新生朋辈辅导、导学辅导课程、学习小组交流、一对一结对子帮扶等活动受到了同学们的普遍欢迎，相信此类活动的持续开展，能够进一步促进和提高学院学风建设水平，提升学院人才培养质量水平。
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朝日之窗生涯工作室
2019年12月